La Escuela del Aire Cuchavira

En 2022 trabajamos junto al Instituto de Ciencias Agroindustriales y del Medio Ambiente de Ubaté (Colegio ICAM) en la estructuración del proyecto “Programa comunitario para el monitoreo y la gobernanza de la calidad del aire en la provincia de Ubaté”. Con este proyecto el colegio ICAM ganó el Premio Zayed a la sustentabilidad 2023, siendo seleccionado entre 4.538 proyectos a nivel global, en la categoría de Escuelas Secundarias.  

El proyecto es liderado por el Colegio ICAM y desde su inicio hemos sido socios implementadores y asesores técnicos. Nuestro compromiso ha sido apoyar el proyecto y su sostenibilidad dándolo a conocer en diferentes espacios y generando alianzas con diferentes personas y entidades que han aportado en esta gran iniciativa.

La Escuela del Aire es un proyecto sombrilla, bajo la cual se han incorporado componentes como los siguientes:

  • Educación en calidad del aire para maestros, niños y jóvenes del colegio y de otras instituciones mediante clases.
  • Creación de materiales didácticos para los estudiantes: “Cuidando el aire que compartimos” y “Kit de herramientas y experimentos para aprender sobre la contaminación atmosférica”, cartillas para trabajar en el aula de clases. Así como tutoriales de operación de equipos, infografías, folletos y otras piezas informativas.
  • Conformación de una red de monitoreo comunitaria de calidad del aire con 14 estaciones de monitoreo mediante el uso de microsensores.
  • Laboratorio de calidad del aire, basado en la experimentación con sensores de exposición personal.
  • Actividades de comunicación para la comunidad: ferias educativas y ambientales, participación en emisoras locales, notas de prensa, publicaciones en redes, y participación en foros y congresos.
  • Formación de una escuela itinerante: espacio de formación para capacitar a estudiantes de otros colegios y personas de otras instituciones. Visitas a colegios de Miñá y Ticha, Cucunubá y Bruselas.
  • Mesas de trabajo, sesiones con consejos municipales, representantes de municipios de la región, alcaldía de Ubaté y sesiones de trabajo con la CAR.
  • Reforestación y recuperación de páramos: siembra de más de 5.000 árboles en predios de interés hídrico y ambiental del municipio de Ubaté y la provincia.

A finales de 2025 el proyecto había impactado a más de 400 estudiantes, y contaba con una nueva generación de 45 estudiantes del ICAM, y 35 más del colegio Miña, de un municipio cercano. La red de monitoreo comunitaria está operando y los equipos han estado generando información sobre distintas zonas de la región. La red del ICAM se ha convertido en un referente regional. A través de redes sociales el colegio ha estado comunicando sobre el estado de la calidad del aire y los datos continúan en una plataforma abierta para quien quiera consultarlos.

La Escuela del Aire ha expandido sus actividades para aportar en la región con distintas iniciativas. En 2025:

  • El ICAM apoyo a la Gobernación de Cundinamarca en el diseño de un proyecto para mejorar la calidad del aire en el municipio de Ubaté.
  • Los estudiantes desarrollaron una campaña sobre la importancia de la calidad del aire en el Hospital Regional. Se midió la calidad del aire en las salas de espera de los servicios de urgencias y de consulta externa. Se brindó capacitación a los funcionarios del hospital y a las personas que asistían a los servicios médicos.
  • La Alcaldía Ubaté decretó el desarrollo del “Primer Día sin Carro” como una estrategia para educar y contribuir a la mejora de la calidad del aire. La estrategia usó como soporte los datos generados por la Escuela del Aire del ICAM. Durante el desarrollo de la jornada los estudiantes estuvieron midiendo en distintas zonas de Ubaté.
  • Con el objetivo de seguir aportando a la Escuela del Aire, Alejandro Piracoca un joven investigador de la región, se postuló a la iniciativa de OpenAQ 2025 como Embajador de Calidad del Aire. Durante esta experiencia, Alejandro trabajó con un grupo de jóvenes del colegio ICAM y del colegio Miña en el desarrollo de experimentos de calidad del aire en la región.

Para más información sobre esta iniciativa puede contactar a

Mónica Espinosa, del equipo Hill: mespinosa@hill.com.co

Material de interés:

Escuela del Aire Cuchavira – Colegio ICAM:

https://www.icam-ubate.com/escuela-del-aire/

https://www.instagram.com/icamubate/?hl=es

https://www.facebook.com/watch/?v=1544839463108000

Programa comunitario para el monitoreo y la gobernanza de la calidad del aire en la provincia de Ubaté:

https://casap.science/wp-content/uploads/2025/07/03_Escuela-Aire-Espinosa.pdf

Monitoreo comunitario y gobernanza de la calidad del aire en Ubaté:

https://casap.science/wp-content/uploads/2025/07/002_6-Espinosa.pdf

Cuidando el aire que compartimos. Cartilla doble (pdf)
Kit de herramientas y experimentos (pdf)
Fig 2. ICAM students at the Regional Hospital teaching about the effects of solar radiation on health.

Fig 3. Students and teachers in the Guerrero moorland installing the camera traps.

Fig 4. Local authorities and local media presented the results based on the ICAM school’s air measurements during the “First Car-Free Day.

Galería

Proyectos y experiencias recientes

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Construyendo el caso para actuar contra el supercontaminante ozono troposférico